在日常生活和工作中，我們常常會遇到這樣一句話：「這種人才是我們需要的。」這句話看似簡單，但仔細推敲會發現其中存在著潛在的歧義。我們究竟是在強調「人才」的不可或缺，還是強調「纔是」的特定性呢？這樣的歧義讓我們不得不仔細探討「纔」與「才」的正確用法。
根據中華民國教育部的規範，「才」既可以作名詞使用，也可以作副詞使用；而「纔」則僅限於作副詞。然而，在實際運用中，這種規範並不能完全消除語言中的歧義。因此，我主張名詞使用「才」（如「人才」等），而副詞一律使用「纔」（如「剛纔」等）。這樣的做法可以有效避免混淆，讓語言表達更加清晰。
在現代漢語中，「才」和「纔」的混用已經成為一個普遍現象。例如，「剛才」和「剛纔」都表示剛剛過去不久的時間，但前者使用「才」，後者使用「纔」。雖然二者在意義上沒有區別，但如果我們能夠統一副詞使用「纔」，那麼語言表達的精準性就能得到顯著提高。
簡化字的使用，雖然在一定程度上提高了書寫的效率，但也帶來了一些問題。簡化字合併了許多同音字，使得原本可以通過書寫形式區分的詞彙變得難以辨別。例如，「才」和「纔」在簡化字中都寫作「才」，這無疑加劇了語言表達中的歧義。因此，我認為在保持語言精準性的前提下，適當使用繁體字或區分同音異義字是十分必要的。
除了「才」和「纔」的區分，還有許多其他類似的情況需要我們注意。例如，「瞭」和「了」、「菸」和「煙」等詞彙在簡化字中經常混淆。我們應該通過規範用字，來提高語言的準確性和可讀性，從而更好地傳達我們的思想和意圖。
總結來說，語言的精準性對於有效溝通至關重要。通過區分「纔」和「才」的使用，我們可以有效消除語言中的歧義，使表達更加清晰明瞭。同時，我們也應該意識到簡化字帶來的潛在問題，適當保持繁體字的使用，以保障語言的豐富性和準確性。這不僅是對漢語傳統的尊重，也是對我們自身語言能力的提升。
